《化学与粘合》

化学与粘合

生活实例引入初中化学教学中

前言在进行初中化学教学时，教师不仅要落实以学生为主的教学理念
科学开展实验教学提升化学教学效率

一、凸显学生的实验主体地位学生是课堂学习的主体，也是化学实验
信息化条件下的高一化学课堂教学

一、传统教育的弊端 1、教学思想上，传统课堂教学是“主知主义”
浅谈对初中化学衔接高中化学的认知

初中化学是化学学习的基础，学生学习化学的启蒙。而近年来，不少
跨学科知识整合视角下的初中生物与化学教学

随着社会的不断发展，所需人才的标准也不断地更新—全面型人才，
药学专业认证背景下医药院校化学实验室的建设

文章在药学专业认证的发展趋势背景下,从化学实验学时变革和产生的
新师范化学教学论课程思政构建与实践

学科教学论与众多学科有着紧密联系,影响着学科教育教学实践,决定
数字时代化学类本科生信息素养路径搭建研究

由于数字时代信息急剧增长，知识不断更新，各领域“高精尖”技术
混合式教学在大学化学教育中的改革探索与实践

无机及分析化学是非化学化工类专业本科生重要的基础通识课程,对学
论医药院校化学实验室的合理利用以广东医科大

文章针对医药院校化学实验室管理中存在的不足与问题,通过从整合化

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